ACTIVIDAD 5 “LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR COMPUTADORA. SEGUNDA PARTE”

VEA TAMBIÉN EL VÍDEO "ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE" 

https://www.youtube.com/watch?v=JqtFUGD0Bn4
OBJETIVO.

     Conocer la historia que ha tenido la computadora con respecto a la educación y las modalidades de uso de las mismas.

RESUMEN.

     La enseñanza por computadora nace en los años sesenta, su planteamiento inicial basado en el neo conductismo, consistía en usar máquinas de enseñar de encadenamiento lineal pregunta-respuesta-estímulo.

 Es asistida por un ordenador que tiene un tipo de programa educativo diseñado para servir como herramienta de trabajo. Utilizan ejercicios y sesiones de preguntas y respuestas para presentar un tema y verificar su comprensión por parte del estudiante, permitiéndole también estudiar a su propio ritmo.

CONCLUSIONES

Es importante el conocer e identificar la amplia funcionalidad que se le puede dar a la computadora como auxiliar y/o apoyo en la educación y el base a ello poder determinar el uso que le daremos en nuestra práctica docente, sabiendo que la tecnología es una forma importante de obtener o reforzar el conocimiento de nuestros alumnos.